English

Телефоны экскурсионного бюро:
(499) 134-6124
(499) 132-1047


Стоимость экскурсионной путевки
учащимся: до 25 чел. 2500 руб.
взрослым: до 20 чел. 4400 руб.
Контактная информация:
+7 (499) 134-6124, 783-2253
info@darwin.museum.ru




Конкурс детского рисунка

в рамках выставки:
«Россия — родина слонов»


что это?


Видеокамера в зале музея


Тематика экскурсий музея:

для дошкольников

В гостях у Колобка 2 этаж / зал «Микроэволюция»

Вместе с весёлым экскурсоводом Колобком дети узнают о животных в сказках и в природе. Экскурсия проводится в активной игровой форме с использованием аудиозаписей голосов животных.

для младших школьников, 1—4 кл.

Удивительный мир планеты Земля 1 этаж; зал «Многообразие жизни на Земле»

Красочное многообразие животного мира нашей планеты. Обитатели тропического леса, саванны, высокогорий, подводного мира и морских побережий. Видимые и невидимые связи между ними.

для младших школьников, 1—4 кл.

Я тебя не боюсь! 2 этаж; зал «Микроэволюция»

Причудливость форм и разнообразие окрасок, шипы, колючки, яды, искусное подражание и страшные угрозы — далеко не полный арсенал средств защиты животных от хищников.

для младших школьников, 1—4 кл.

Как приручили животных 2 этаж; залы «Микроэволюция», «Этапы познания живой природы»

Дикие предки домашних животных; история и время их приручения. Повадки и образ жизни домашних питомцев, разнообразие пород.

для младших школьников, 1—4 кл.

Животный мир Земли 3 этаж; зал «Зоогеография»

Удивительное путешествие в разные уголки планеты: в царство льда и холода, в жаркую пустыню, в тропические леса и даже на дно океана! Знакомство с чудесными растениями и животными там обитающими.

для младших школьников, 1—4 кл.

Животные в сказках народов мира 3 этаж; зал «Зоогеография»

Правда и вымысел о животных — героях сказок, мифов и легенд народов мира.

для младших школьников, 1—4 кл.

Хищники (3—4 кл.) 3 этаж; залы «Макроэволюция», «Зоогеография»

Характерные внешние признаки, специализированные отряды, тактика охоты, характеристика отдельных представителей, обитающих в различных уголках Земли.

для младших школьников, 1—4 кл.

В мире древних животных 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Возникновение и развитие жизни на Земле. Знакомство с каменной летописью планеты и с удивительными предками современных животных.

для младших школьников, 1—4 кл.

Изобретатель-природа 3 этаж; зал «Зоогеография»

Ласты, фильтр, присоски, реактивный двигатель и многое другое – всё это удивительные изобретения, которые человек подсмотрел у животных.

для младших школьников, 1—4 кл.

Шестиногие соседи по планете Выставочный комплекс, вестибюль 1 этажа

Знакомство с удивительным и разнообразным миром насекомых. Огромные яркие жуки и бабочки тропиков. Обитатели наших парков, садов, лесов, лугов. Редкие и охраняемые виды. Живые насекомые: тараканы, палочники, саранча и сверчки, цветочные жуки. Возможность подержать их в руках.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Многообразие жизни на Земле 1 этаж; зал «Многообразие жизни на Земле»

Разнообразие животных и растений, населяющих разные природные комплексы. Взаимоотношения видов в природе на примере обитателей гор, океанов, тропических лесов и саванны. Приспособление животных к разным средам обитания.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Почему они такие разные? 2 этаж; зал «Микроэволюция»

Причины возникновения разнообразия животных и значение изменчивости организмов для выживания и эволюции видов в природе. Примеры приспособления животных к разным средам обитания.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Человек и природа 2 этаж; зал «Этапы познания живой природы»

Человек всегда интересовался окружающим миром и стремился познать его глубже. Легенды и небылицы, наблюдения и эксперименты…

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Животный мир Земли 3 этаж; зал «Зоогеография»

Животные разных материков, островов и океанов. Пути формирования фауны нашей планеты. Животный мир нашей планеты поразительно многообразен... Эта экскурсия позволит вам увидеть самых интересных обитателей всех материков, океанов и некоторых островов, узнать в каких природных зонах они живут, чем питаются и как приспособлены к окружающим условиям. Кроме того, мы расскажем вам об истории расселения животных на Земле.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Хищники (5—8 кл.) 3 этаж; залы «Макроэволюция», «Зоогеография»

Характерные внешние признаки, специализированные отряды, тактика охоты, характеристика отдельных представителей, обитающих в различных уголках Земли.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Жизнь древнего человека 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Родословная человека и история его появления на Земле. Быт и верования древнего человека.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Как приручили животных 2 этаж; залы «Микроэволюция», «Этапы познания живой природы»

Дикие предки домашних животных; история их приручения. Повадки и образ жизни домашних питомцев, разнообразие пород.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

В мире древних животных 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Возникновение и развитие жизни на Земле. Знакомство с каменной летописью планеты — свидетельством биологической эволюции — и с удивительными предками современных животных.

для детей среднего школьного возраста, 5—9 кл.

Шестиногие соседи по планете Выставочный комплекс, вестибюль 1 этажа

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Многообразие жизни на Земле 1 этаж; зал «Многообразие жизни на Земле»

Видовое и структурное разнообразие сообществ. Взаимосвязи животных и растений и их влияние на облик современных сообществ и экосистем.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Этапы познания живой природы 2 этаж; зал «Этапы познания живой природы»

История развития биологии с древнейших времен до наших дней.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Теория эволюции 2 этаж; зал «Микроэволюция»

Изменчивость и наследственность как материал эволюции. Естественный и искусственный отбор. Факторы эволюции. Вид и видообразование. Взаимодействие видов в природе.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Наследственность и изменчивость 2 этаж; зал «Микроэволюция»

Основные законы наследственности. Сцепленное наследование. Взаимодействие и множественное действие генов. Генетика пола. Закономерности изменчивости.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Вид и видообразование 2 этаж; зал «Микроэволюция»

Вид, его критерии и структура. Пути видообразования и механизмы изоляции.Разнообразие видов.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Зоогеография 3 этаж; зал «Зоогеография»

Зоогеографическое районирование и природная зональность. Животные различных зоогеографических областей. История формирования фауны Земли.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Развитие органического мира 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Возникновение жизни на Земле и основные этапы её эволюции. Закономерности макроэволюции на примерах отдельных групп животных.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Эволюция поведения животных 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Эволюция нервной системы. Механизмы поведения. Роль инстинктов, научения и рассудочной деятельности в формировании поведения животных, стоящих на разных ступенях организации.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Происхождение человека 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Место человека в системе животного мира. Основные этапы эволюции рода Homo. История формирования рас Человека разумного.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Взаимодействие человека и природы 3 этаж; зал «Макроэволюция»

История природопользования и современное состояние окружающей среды. Глобальные экологические проблемы.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Экология Москвы и Московской области 3 этаж; зал «Макроэволюция»

Экологические проблемы современного мегаполиса, его влияние на состояние окружающей среды.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Охрана природы 3 этаж; зал «Макроэволюция»

История проблемы охраны природы и возможные пути её решения. Красная книга. Охраняемые территории.

для старшеклассников (10 - 11 кл.) и студентов.

Законы биологического развития. 2 этаж; зал «Этапы познания живой природы»; зал «Микроэволюция»3 этаж; зал «Макроэволюция»

Формирование взглядов на индивидуальное и историческое развитие организмов, современные представления об основных свойствах живых организмов (наследственности и изменчивости) и законах индивидуального и исторического развития.